Axioma No. 7   
La Educación Del Oído
 
  Con frecuencia se da por hecho que todo estudiante sabe cómo educar su oído,  sin conocer el oficio. Sin querer caemos en la constante suposición: "todos saben cómo…" ; claro está que "no todos saben cómo…" . ¿Por qué ha de saber usted cómo educar su oído correctamente?. En este axioma vamos a aprender  cómo educar su oído de forma seria y eficaz.

  El idioma inglés es de nueva implantación en nuestros conceptos lingüísticos por lo cual hemos de estimularlo de forma adecuada. ¿Cuántas horas oímos español al día?,  no menos de 14 horas, esto ya nos da una información inicial para tomar referencias. Hemos de oír al menos de media a una hora diaria inglés, incluyendo sábados, domingos, Navidad, aniversarios, onomásticas, Reyes, santo de la suegra, día de acción de gracias, fiesta de la comunidad autónoma, es decir, si nunca dejamos de oír español ¿por qué sí dejamos de oír inglés?.

  En periodo de formación la constancia es fundamental,  tenemos que pensar que la educación del oído es una terapia que debemos aplicar durante el período de adiestramiento de forma ininterrumpida.

    El cerebro es un elemento físico en el cuerpo humano que ha de ser estimulado hasta conseguir que de forma refleja identifique la información deseada, de manera que al decir "table" veamos una mesa y no pensemos "ha dicho: mesa", hace falta una  estimulación continua durante un período de tiempo eficaz para hacer del idioma algo nuestro y no una asignatura de colegio.
 
  La evolución del cerebro no es perceptible a primera vista, por lo cual hemos de tomar nota de nuestro punto de partida en el primer día de nuestro inicio a la educación del oído tras la primera sesión.  Escribiremos en un papel nuestra capacidad de comprensión del día uno, lo meteremos en un sobre, lo guardaremos  en un cajón de nuestra mesa de trabajo.