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Niños de 6 a 12          Copia y aprende             Profesionales

Los demás trabajos van en gustos. Se aconseja los Estados Unidos o Irlanda mejor que Gran Bretaña por el carácter  más afín a los españoles que el británico.



¿QUÉ PODEMOS CONSEGUIR?.    Mayor fluidez en el
                                                                        manejo del idioma.


  Viajar a un país de habla inglesa no es la solución definitiva, el trabajo principal está en España, insisto en este punto que suele ser visto como la pastilla mágica para los que se niegan a estudiar inglés. Mis queridos lectores, no existen fórmulas mágicas.


    El idioma inglés hay que estudiarlo como cualquier disciplina, pese a que algunas empresas se empeñan en querer decir frases poco serias como: "aprenda inglés como aprendió español de niño", señores eso es técnicamente imposible, como usted bien sabe un niño pasa más de catorce horas diarias oyendo español en su familia, guardería, etc. y aún así necesita unos cinco años para expresarse con cierta corrección y uso de tiempos verbales (los niños más adelantados, otros necesitan un poco más) y con la diferencia de no tener ninguna referencia lingüística, ¿cree usted que puede aprender alguna palabra en inglés sin pensar su equivalente en español?.

    El viaje debe ser un impulso y tras ese viaje al extranjero hay que mantener lo impulsado. Son muchos los estudiantes que tras volver a su vida cotidiana colocan el inglés en la actividad anterior es decir: oír, leer, hablar de vez en cuando. Lógicamente  tras un par de meses, lo aprendido en el viaje al país de habla inglesa se olvida y se convierte en una experiencia de mundología más y no en lo que fue pensado en principio.

    Esto lo puede comprobar usted mismo con amigos, conocidos que hayan corrido la experiencia. Tras su vuelta, el estudiante debe ponerse en manos de profesionales que dirijan correctamente las actividades posteriores, no sólo para sacar rendimiento a lo aprendido sino para seguir impulsando el inglés hasta conseguir  objetivos deseados.

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